teaching right from wrong : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 44 / 44

So saying, he sprang into the air from the top of the pole, turned fourteen somersaults in the air, and alighting on his feet, balanced himself once more on the tip of the pole. The Teacher said to hi

In this passage, a man named Uggasenā demonstrates the importance of letting go of attachments to the past, present, and future. The Teacher advises that true wisdom comes from releasing oneself from

The next day, the Buddha came to the house of Ugga, the father-in-law of Culasubbadda. The Buddha was accompanied by five hundred bhikkhus on this trip; they all came through the air in decorated floa

The Buddha, accompanied by five hundred bhikkhus, visited Ugga, the father-in-law of Culasubbadda. They traveled through the air on decorated floats created by the king of devas, Sakka. The sight of t

The image contains the following readable text: - "Mi" (on the shirt of the girl in the top left) - "R" (on the shirt of the woman in the middle right) The rest of the image contains pictures of peo

This collection showcases the essence of a demonstration event where individuals of various ages, including children and adults, are seen interacting with advanced machines. The images reflect excitem

Padakusalamánava-Játaka.1 . "Opatala, by Ganges," etc.—This story the Master dwelling at Jetavana told concerning a certain boy. He was, they say, the son of a householder at Savatti, just seven years

This tale, recounted by the Master at Jetavana, tells of a seven-year-old boy from Savatti who could identify his father's location solely by tracing his footsteps. His father tested this skill by nav

การทดลองที่ 5 พระเจ้าปายาสได้ทดลองเอาโครงมาจับ ซึ่งก่อนเหล็กที่เอามาออกจากไฟแล้วทิ้งให้เย็นน้ำหนักตอนใหม่มากกว่ากัน ? และเหล็กก้อนไหนที่ยังว่าและอ่อนนุ่มกว่ากันที่ยาวกว่าและอ่อนนุ่มกว่า ? พระเจ้าปาย

การทดลองที่ 5 แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงของน้ำหนักเหล็กเมื่อผ่านกระบวนการเผาและการเย็นที่มีอุณหภูมิต่างกัน พระเจ้าปายาสมั่นใจว่าหลังจากที่เหล็กถูกเผา น้ำหนักของมันจะเพิ่มขึ้นและมีความแข็งกระด้างมากข

The image contains multiple photographs of a Buddhist ceremony with monks and laypeople. The text visible in the banner in the bottom right part of the image is in Thai and English. The English part s

This event showcases a traditional Offering Ceremony to the Buddha held on Sunday, April 23, 2018. Attendees included monks and laypeople, uniting in reverence and devotion. The ceremony highlights th

The image contains the following readable text: - In the yellow strip: "csembly of Siripatumthip on Sunday, 4 April 2564 B.E." - At the bottom right: "พฤษภาคม ๒๕๖๔ อยู่ในบุญ" which translates

20b อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๒.๑๒ กาลใดแล เธอจัดรีกมหาปรีชิวิกต ๘ ประการนี้ และจักเป็นได้ตามความปรารถนา ได้โดยง่ายดาย ซึ่งถาน ๔ นี้ อันนี้ฉลาดยิ่ง เป็นเครื่องอยู่เป็นสุขในปัจจุบันในกาลนี้ ยอดงองด้วยน

บทความนี้สำรวจและสรุปความหมายของอุปมาอุปไมยในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะในบทที่กล่าวถึงความสำคัญของการมีธรรมะ และการปฏิบัติตนอย่างถูกต้องเพื่อให้มีความสุขในปัจจุบัน เช่น การปฏิบัติเพื่อรักษาตัวเองด้วยกายที่ถู

การ์ตูนคาร์บักรุพิษ (ตั้งครรภ์ขึ้นไม่อาจพูดได้) ในพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์ Virgin Births (Parthenogenesis): A Comparison between Buddhist and Scientific Views Fig. 1 FD aged 1.2 years. The facial p

การเกิดแบบปรธิศาสตร์ (Parthenogenesis) เป็นแนวคิดที่พบในทั้งพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์ โดยมีการเปรียบเทียบแนวคิดทั้งสองด้านเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้ ภาพที่แสดงถึงเด็กชายอายุ 1-2 ปี ที่มีความผิดปกติในรูปห

Thammanara วรรควิชาการอธิษฐานพระมงกุฎฉบับที่ 5 ปี 2560 ภาพถ่าย “มัยยมอาคม” ฉบับสันสกฤตในชิ้นส่วนคัมภีร์โบราณที่การงามฤทู (Left side) (รื้อ) 1. ศีรษะขอขมาแบบชะกาสุโหร (recto) (ด้านขวา) 2. อเนฑต์นาค

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับมัยยมอาคมจากคัมภีร์โบราณที่มีความสำคัญทางศาสนาและวัฒนธรรม บทความยังอธิบายถึงศีรษะขอขมาแบบต่าง ๆ และการใช้ในพิธีกรรมเพื่อการบูชาและอธิษฐานที่ถูกต้อง ความรู้และความเข้าใจในการอ่

การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood 105 counseling in early childhood. The results summarize as follows. 1. Moral Criteria should start from

บทความนี้เสนอแบบจำลองการสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย โดยมีการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับศีลธรรมจากอุดมคติ เช่น ศีลธรรมจากการควบคุมตนเองและการใช้จิตวิญญาณ นอกจากนี้ยังเน้นการพัฒนาทั้งสี่ด้านคือ ร่างกาย บ

นางสนมเอกนั้น เธอมีทั้งบุญทั้งธรรม กรรมกษเมษ ทำให้เธอไปเป็นโสเภณี แต่ก็มิ승ูที่ทำกับพระปัจเจกพุทธเจ้าจนขึ้นมาได้ถึงตำแหน่งสนมเอก แต่เมื่อไม่ได้ขึ้นเป็นอัครมเหสีเกิดความคับแค้นใจ และตรอมใจตายในเวลาต่อมา

เรื่องราวของนางสนมเอกที่มีบุญและธรรม แต่กลับต้องเดินเส้นทางที่เต็มไปด้วยอุปสรรค นางเป็นโสเภณีก่อนที่จะได้ตำแหน่งสนมเอก และเมื่อไม่สามารถขึ้นเป็นอัครมเหสีได้ ก็เกิดความคับแค้นใจจนตายจากไป การเดินทางของ

ไ้ใ้กรอก แน่นอนทม บาท [Text on the bottom right corner:] ๑๗ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๘

อานุภาพ “หยุดเป็นตัวสำเร็จ” คราวนี้เราก็มาเท่าถึงคำสอนของพระเดชพระคุณหลวงปู่ ผู้ค้นพบวิชชาธรรมกาย ที่ท่านสรุปคำสอนเอาไว้ว่า หยุดเป็นตัวสำเร็จ หยุดเป็นตัวสำเร็จ คือ ใจของเราปกติมันไม่หยุด มันวิ่งไปใน

บทความนี้พูดถึงคำสอนของพระเดชพระคุณหลวงปู่เกี่ยวกับการหยุดเป็นตัวสำเร็จ โดยอธิบายว่าจิตใจเรามักอยู่ในความวุ่นวายและไม่หยุดนิ่ง แต่เราสามารถนำใจมาหยุดที่ศูนย์กลางกาย ฐานที่ 7 ซึ่งช่วยให้เราสามารถหยุดใจ

The image contains a statue of a person holding a book and raising one finger. There is a plaque with writing below the statue, but the text is not clearly legible. Additionally, there is a sign on th

This image features a statue representing a person holding a book with one finger raised, symbolizing the quest for knowledge. Accompanying the statue is a plaque that contains writing, though it is n

The OCR result from the image is: "3rd" (or "3" followed by the thai word), and in the top right: "Eung Sika" (in Thai script). In the bottom left: "อาคารอเนกประสงค์ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จังหวัดสุพร

ความรู้สึกจากใจ จากเด็กน้อยชาวบ้านธรรมดาคนหนึ่ง ได้มีโอกาสสร้างบารมี กับหมู่คณะ ได้โอกาสฝึกฝนตนเอง ได้ศึกษาพระธรรมคำสอนของ พระสัมมาสัมพุทธเจ้า นับเป็นความโชคดีอย่างสูงสุดในชีวิตของสามเณร ตลอดระยะเวลาก

ความรู้สึกจากใจของเด็กน้อยชาวบ้านธรรมดาที่ได้มีโอกาสสร้างบารมีและเรียนรู้คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทำให้เขามีความสุขและภูมิใจในตัวเอง การเรียนพระสังคีสีเป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้เขาเข้าใจพระพุทธศาสนาได้ม